יום רביעי, 25 בנובמבר 2015

25.11.15 מפגש שביעי 27.11.15 סיור שבסוף לא היה בנייר חדרה


המפגש התחיל בריקודים בליווי אורגנית





ואז עברנו למשחק "הבלבולים" - הילדים צריכים לגעת באיבר שנאמר ע"י מי שמוביל את המשחק
ולא לפי מה שהוא נוגע, למשל נאמר עין אבל אני נוגע באוזן ולכן הילדים צריכים לגעת בעין...
 באמת מבלבל!
בשלב מסויים יהלי לקחה מנהיגות, החליפה אותי והמשיכה לנהל את המשחק עם מי שעדיין לא נפסל.





לאחר משחק הבילבולים עברנו למשחק הראיונות 1x1 
כמו בשבוע שעבר אבל הפעם החלפנו בין הילדים למען הכרות מעמיקה יותר של כולם







 בסיום הראיונות כל אחד סיפר מה הוא למד על חברו 




עם סיום המשחקים עברנו לשלב המרכזי של המפגש 
שכלל  הצגת התוצרים למשימות שהיו לילדים במהלך השבוע
רותם דיברה על מה שקורה במפעל מחזור פלסטיק
ים דיבר על למה ממחזרים
ויהלי דיברה על סוגי הפלסטיק שממחזרים וכיצד מבדילים 

/


פוליאתילן טרפטאלט - בקבוקי סודה, בקבוקי מים, בקבוקי חומרי ניקוי,
קופסאות לתרופות.
 /

פוליאתילן צפיפות גבוה - מיכלים לנוזלי ניקוי, הדחה, שמפו, סבונים, מרככים,
שמנים למכוניות, סוגי צעצועים שונים, צינורות אנסטלציה .
 /

פי.וי.סי - צינורות אנסטלציה, לוחות שקופים או עם תשקפויות משתנות, בקבוקים, כיסויים, ריפודים, צפוי חוטים.
 /

פוליאתילן צפיפות נמוכה - שקיות פלסטיק, שקי אשפה, יריעות גמישות לחממות.
 /

פוליפרופילן - בקבוקי תרופות, כלים חד פעמים, חיתולים, כיסויי מושבים,
שקי לפינוי אשפה כבדה.
 /

פוליסטירן - כלים חד פעמים, אריזות שקופות או צבעוניות, עטים, צעצועים שונים, כלי כתיבה.
 /פלסטיקים המכילים קומבינציה של שנים או יותר מהסוגים - 16 או סוגים אחרים.











לקראת סיום המפגש הפעלנו את "האריה השואג" 
וסיימנו את הציור של הלוגו -כעת נשאר רק לערוך אותו כקובץ במחשב











 ביום שישי 27.11.15 יצאנו לסיור ב"נייר חדרה" אך בשל כשל תקשורתי לפני ובזמן הביקור ומפגש בלתי נשכח עם המדריכה במקום,
 נאלצנו למצוא פעילות אלטרנטיבית כך שהגענו לפארק חפציבה בסמיכות לים וקינחנו ב"בית הפנקייק" כך שנראה שבסופו של דבר אמנם לא למדנו כמתוכנן על מחזור אבל מעז יצא מתוק...ה-ר-ב-ה מתוק!









 



נתראה בסיור הבא...בקרוב!

יום רביעי, 18 בנובמבר 2015

18.11.15 מפגש שישי


המפגש התחיל עם משחק נחמד - הילדים חולקו לשתי קבוצות כאשר היה עליהם לבנות דגם 
מכמות חלקים מוגדרת 


בסיום הבנייה כל קבוצה קיבלה את אותם חלקים שהיו לקבוצה השנייה ואז הקבוצות היו צריכות להעתיק במדוייק
את מה שהקבוצה השנייה בנתה ובכמה שפחות זמן 

























הקרב היה צמוד ובסופו של דבר שתי הקבוצות סיימו כמעט ביחד.
לאחר המשחק הילדים עברו לראיונות אישיים 1X1
כאשר המטרה הייתה שהצוות יכיר קצת יותר טוב אחד את השני
בסיום הראיונות, כל חבר צוות היה צריך להציג ליתר הקבוצה מה הוא למד על החבר שלו בראיון האישי.
היה ממש כיף ונראה לי שבהמשך נעשה עוד ראיונות כאלו...





















 

עם סיום הראיונות עברנו לדיון על ערכי הליבה של ארגון פריסט :
  • אנו קבוצה
  • אנו עושים את העבודה. המנטורים והמדריכים שלנו עוזרים לנו ללמוד אבל אנחנו מוצאים את התשובות בעצמנו.
  • אנו משתפים אחרים בחוויותינו וממצאינו.
  • אנו עוזרים, נדיבים ומכבדים את האחר בזמן עבודה, משחק ושיתוף. אנו קוראים לכך מקצועיות אדיבה.
  • כולנו מנצחים
  • כולנו נהנים

לאחר הצגת הערכים נערך דיון על חמשת שלבי התכנון והבנייה של מוצרים שונים והילדים היו צריכים 
לסדר אותם על פי דעתם


 
עם סיום שלב זה עברו לבניית 'האריה השואג' אשר את בנייתו הצוות סיים בזמן קצר דבר אשר מראה שהמיומנות שלהם השתפרה.
את חיבור האריה למחשב נבצע במפגש הבאה












אז מה מצפה לנו בהמשך : 

ב 27.11.15 - אנחנו יוצאים לסיור בנייר חדרה יחד עם הקבוצה של אופיר גלזר
                   תודה לאופיר על אירגון הסיור.

ב 7.12.15 - נצא לקבוצת הבוגרים של פירסט בגן יבנה לפעילות שהם עורכים לקראת חג החנוכה.
                 הפעילות מתחילה בשעה 17:00 

קצת שיעורי בית
במפגש הקרוב כל ילד יציג נושא אחד הקשור למיחזור פלסטיק
הילדים יכולים להביא תמונות, דגם, ציור שלהם
או כל דבר אשר יאפשר להם להציג את מה שנחקר על ידם

אבקש מכם לעבוד עם הילדים על המשימה האישית שלהם על פי החלוקה הנ"ל :
רותם - מה קורה במפעל מחזור פלסטיק?
גיא - לחפש מפעלי מחזור לפלסטיק 
יהלי - סוגי פלסטיק שממחזרים וכיצד מבדילים ומפרידים אותם
ענבר - דוגמאות למוצרים שנעשה בהם שימוש בפלסטיק ממוחזר
ים - למה למחזר פלסטיק? מה יקרה אם לא נמחזר?
שקד - מה הן הדרכים לאיסוף פלסטיק?